《中学教学参考》(CN 45 - 1372/G4，ISSN 1674 - 6058)由南宁师范大学主管主办，广西现代教育杂志社(原广西教育学院杂志社)出版，是国内外公开发行的旬刊。期刊上旬邮发代号 48 - 12，刊发语、英、政、史、地等学科论文;中旬邮发代号 48 - 13，聚焦数、理、化、生等学科论文;下旬邮发代号 48 - 14，刊载中学各学科、职教、学校管理及教师发展等方面论文 。

　　期刊坚持为基础教育服务的宗旨，聚焦中学教育领域，全力为教育工作者提供最新教改信息与前沿教育理论成果，为大家交流教学经验、发表教研成果搭建优质平台。集科学性、知识性、实用性、学术性、资料性于一体，突出 “基础性”“实践性”“开放性” 三大特色，内容追求创新且注重实用，是教育教学工作者开展教学、教研工作的得力助手。

　　期刊定位为面向中学教师的实践指导类刊物，着重 “理论联系实际”，将 “参考性” 与 “可操作性” 作为突出亮点。在稿件选用上，具有以下鲜明风格：

　　1、实践扎实：所有稿件均需来源于真实教学场景，为读者提供切实可行的教学策略或模式。论文需包含具体学情分析，纯理论探讨或文献综述类文章暂不收录。

　   2、案例真实：案例必须明确标注学校 / 班级信息，如 “XX 中学 2024 级 3 班”，且需附上学生反馈实录，像在《作文评语有效性研究》中就收录了 5 份学生手写修改稿照片。

　  3、策略实用：策略部分均配备可复用的工具模板，例如《生物实验记录表优化设计》一文直接附上了 PDF 下载二维码。

　  4、观点新颖：鼓励在教法创新(如《用 “电商直播” 模式重构历史人物讲解》)、技术融合(如《ChatGPT 辅助英语写作反馈的实证研究》)等维度进行创新。

      收录情况：

　　该刊被中国知网《中国学术期刊(光盘版)》、
      维普网(中国科技期刊数据库)、
      中国核心期刊(遴选)数据库、
      龙源期刊网、
      博看网全文收录
      “万方数据 —— 数字化期刊群” 入网期刊
       人大复印资料全文转载选录期刊